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我國“十三五”規劃將
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2019年國家層面在線教育行業政策匯總
與傳統教育相比，在線教育打破了距離的限制，使得學生與老師可以在多種場景中開展教學過程。學生在在線教育中可以選擇來自全世界的師資，同時節省花銷，性價比更高。在線教育可以減少路程消耗時間，降低時間成本，同時課程內容公開透明，并且可以及時回放，有利于學生進行課程復習。
近年來，我國在線教育行業迅速發展，根據中國互聯網絡信息中心第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示，截至2019年6月，我國在線教育用戶規模達2.32億，較2018年底增長3122萬，占網民整體的27.20%，全年在線教育用戶規模預計將達2.59億人。但同時，在激烈的競爭中，因缺乏監管，行業亂象叢生。一些平臺包含低俗信息，培訓人員素質層次不齊，亂收費、退費難等問題經常發生。
2019年，為了規范行業的發展，為在線教育行業創造良好的發展環境，教育部等相關部門相繼出臺了一系列監管政策，使在線教育行業進入合規運行階段。
2019年7月，教育部會同中央網信辦、工業和信息化部、公安部、廣電總局和全國“掃黃打非”辦等部門聯合發布了《關于規范校外線上培訓的實施意見》，這是國家層面上頒布的線上培訓規范文件。
2019年各省在線教育行業政策匯總
截至2019年12月，四川、北京、天津、湖南等22個省市區出臺了關于校外線上培訓備案審查方案，在培訓時間、培訓內容、培訓人員資質、信息安全、招生宣傳、收費等方面做出了明確規定。
2019年12月，吉林省出臺《吉林省規范校外線上培訓的實施方案》，在培訓內容方面，要求傳播正確價值觀，體現素質教育導向，不得包與學習無關的網絡游戲等內容及鏈接等，不得出版、印刷、復制、發行非法出版物，不得從事侵權盜版活動;培訓時長方面，每節課持續時間不得超過40分鐘，課程間隔不少于10分鐘。校外線上直播培訓時間不得與中小學校教學時間相沖突，面向境內義務教育階段學生的直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00;按課時收費的，每科不得一次性收取超過60課時的費用;按培訓周期收費的，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。
更多數據請參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》，同時前瞻產業研究院還提供產業大數據、產業規劃、產業申報、產業園區規劃、產業招商引資等解決方案。
與傳統教育相比，在線教育打破了距離的限制，使得學生與老師可以在多種場景中開展教學過程。學生在在線教育中可以選擇來自全世界的師資，同時節省花銷，性價比更高。在線教育可以減少路程消耗時間，降低時間成本，同時課程內容公開透明，并且可以及時回放，有利于學生進行課程復習。
近年來，我國在線教育行業迅速發展，根據中國互聯網絡信息中心第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示，截至2019年6月，我國在線教育用戶規模達2.32億，較2018年底增長3122萬，占網民整體的27.20%，全年在線教育用戶規模預計將達2.59億人。但同時，在激烈的競爭中，因缺乏監管，行業亂象叢生。一些平臺包含低俗信息，培訓人員素質層次不齊，亂收費、退費難等問題經常發生。
2019年，為了規范行業的發展，為在線教育行業創造良好的發展環境，教育部等相關部門相繼出臺了一系列監管政策，使在線教育行業進入合規運行階段。
2019年7月，教育部會同中央網信辦、工業和信息化部、公安部、廣電總局和全國“掃黃打非”辦等部門聯合發布了《關于規范校外線上培訓的實施意見》，這是國家層面上頒布的線上培訓規范文件。
2019年9月，教育部聯合中央網信辦、工業和信息化部、公安部、民政部等八部門印發《關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》，這是國家層面上頒布的規范“教育APP”的監管文件。
2019年各省在線教育行業政策匯總
截至2019年12月，四川、北京、天津、湖南等22個省市區出臺了關于校外線上培訓備案審查方案，在培訓時間、培訓內容、培訓人員資質、信息安全、招生宣傳、收費等方面做出了明確規定。
2019年12月，吉林省出臺《吉林省規范校外線上培訓的實施方案》，在培訓內容方面，要求傳播正確價值觀，體現素質教育導向，不得包與學習無關的網絡游戲等內容及鏈接等，不得出版、印刷、復制、發行非法出版物，不得從事侵權盜版活動;培訓時長方面，每節課持續時間不得超過40分鐘，課程間隔不少于10分鐘。校外線上直播培訓時間不得與中小學校教學時間相沖突，面向境內義務教育階段學生的直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00;按課時收費的，每科不得一次性收取超過60課時的費用;按培訓周期收費的，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。
